Відбувся інформаційно-комунікаційний захід “Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії”

 Відбувся інформаційно-комунікаційний захід

“Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії” для учнівської, батьківської та педагогічної спільнот ЗЗСО Благовіщенської міської  територіальної громади

 

У межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE, який реалізується ГО DOCCU у партнерстві з Цюрихським педагогічним університетом (Швейцарія) за підтримки Швейцарії, представленої Швейцарським бюро співробітництва в Україні,  Благовіщенська  міська  територіальна громада продовжує активну участь у Національному пілотуванні системи профорієнтації дітей та підлітків.

26 січня 2026 року в онлайн-форматі відбувся інформаційно-комунікаційний захід “Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії” для учнівської, батьківської та педагогічної спільнот ЗЗСО Благовіщенської міської  територіальної громади. Подія об’єднала учасників, представивши повний спектр освітньої спільноти громади.
          З вітальним словом  до учасників заходу звернувся Луценко В.Б.-начальник відділу освіти та молоді Благовіщенської міської ради, який  повідомив, що  Благовіщенська міська територіальна громада увійшла до  переліку 396 громад  з усіх областей України, які  долучені до національного пілотування системи профорієнтації дітей і підлітків. Мета ініціативи  Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» -   створити цілісну, стійку та доступну модель супроводу учнів у виборі майбутньої професії». Цей  напрям є ключовим компонентом  реформи «Нова українська школа», зокрема її третього етапу – розвитку старшої профільної школи.

Ментори заходу- Половенко О.В., завідувач обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань  та Павлюх  В.В., старший викладач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського»
залучили учасників до обговорення дорожньої карти  щодо впровадження сучасної системи  профорієнтації у громаді в межах Національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків.  

          Огляд ключових результатів опитування учнів та учениць ЗЗСО громади, проведеного в межах дослідження стейкхолдерів профорієнтаційної роботи в територіальній громаді здійснила Борисенкова Т.В., кар’єрний координатор.     Брейнстормінг «Які професії потрібні для добробуту  нашої громади» для учасників заходу провела Коріняк Ю.М., кар’єрний координатор.

          Учасники  заходу активно долучились до обговорень.

          На думку всіх учасників освітнього процесу, учням необхідно створювати можливості спробувати різні види діяльності та практики за сприяння роботодавців, на виробництвах і підприємствах, у закладах освіти громади. Кожен наш внесок - це крок до того, щоб  учні  здійснили  успішний вибір у професіях,  враховуючи запити громади та ринок праці.

Захід відбувся в атмосфері партнерства та зацікавленості, ставши важливим кроком у формуванні сучасного підходу до професійного вибору молоді в  Благовіщенській   міській територіальній громаді.

 

 Проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU та PHZH International Projects in Education за підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні

Сайт проєкту: https://decide.in.ua

Facebook-сторінка: https://www.facebook.com/decideU

 

#DECIDE #профорієнтація #освіта #DOCCU #НУШ
#БлаговіщенськаТГ    #МайбутнєГромади

 

“Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії”

 

“Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії”

 

                                         Відповідно  до наказу МОН  України  від 13.01.2026 року № 29 «Про національне пілотування  створення та впровадження системи професійної орієнтації дітей та підлітків у 2026-2027 роках» 26 січня 2026 року  відбудеться  інформаційно-комунікаційний захід “Майбутнє, яке обираємо ми: як громада підтримує вибір професії».

Ментори заходу: Половенко Олена Вікторівна, завідувач обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань комунального закладу "Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського";    

                   Павлюх Вікторія Вікторівна, старший викладач кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти комунального закладу "Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського.

 

 До участі у   заході запрошуються:

 Начальник відділу освіти та молоді Благовіщенської міської ради;

 Кар’єрний координатор;

 Керівники закладів загальної середньої освіти громади;

 Кар’єрні радники в ззсо;

 Представники учнівської спільноти: лідери учнівського самоврядування, та  учні  8-9 класів ззсо громади;

 Представники батьківської спільноти (лідери батьківського шкільного самоврядування, батьківських рад 8-9 класів;

 Класні керівники 8-9 класів.

 

Початок заходу: о 13.00 год  26.01.2026 року.

Кількісний склад учасників заходу: сільські ЗЗСО – 5 учасників, міські ЗЗСО – 10 учнів.

 

Прошу керівників ЗЗСО  під  час проведення заходу  забезпечити належний доступ до  інтернету у безпечному місці.

 

Приєднання за покликанням:

https://us05web.zoom.us/j/85674179717?pwd=mf576OIaM3NY10HhoTDlUwG9GrridJ.1

 

 Форма для реєстрації учасників: https://forms.gle/fY4EX5Z4HshBZsjV6

 

Проведення додаткових заходів з безпеки на льоду

 Канікули це час підвищеної уваги дорослих до дозвілля дітей та відповідальності за їх безпеку.

За умов нестійкої зимової погоди (потеплінь, різких перепадів температури) крига на водоймах не встигає набрати необхідної міцності та є потенційно небезпечною. Нехтування правилами безпечної поведінки на льоду може призвести до трагічних випадків на водних об’єктах, адже далеко не завжди вдається врятувати постраждалих. 

Щороку в області внаслідок необережного поводження на льоду гинуть люди, в тому числі і діти. Так, 05 січня 2026 року у селі Рубаний Міст Новомиргородської міської громади Новоукраїнського району в результаті пошукових робіт рятувальним загоном спеціального призначення ГУ ДСНС України в Кіровоградській області із штучної водойми (копанки) вилучено тіло підлітка.

Заходи безпеки на льоду

·  Знайдіть спочатку стежку або сліди на льоду. Якщо немає, позначте з берега маршрут свого руху.

·  Подивіться заздалегідь, чи немає підозрілих місць: лід може бути неміцним біля стоку води (наприклад, біля ферми або фабрики);  тонкий   або  крихкий   лід  буває  поблизу кущів, очерету, під кучугурами, у місцях, де водорості  вмерзли у лід, обминайте ділянки, які покриті товстим прошарком снігу - під снігом лід завжди тонший; тонкий лід і там, де б'ють ключі, де швидка течія або струмок впадає в річку; особливо обережно спускайтеся з берега: лід може нещільно з'єднуватись із сушею, можливі тріщини, під льодом може бути повітря.

·  Візьміть із собою палицю для того, щоб перевіряти міцність льоду. Якщо після першого удару палицею  на ньому з’являється вода, лід пробивається, негайно повертайтеся на те місце, звідки ви прийшли. Причому перші кроки треба робити, не відриваючи підошви взуття від льоду.

·  Ні в якому разі не перевіряйте    міцність льоду ударом ноги. Інакше   вам       доведеться   з'ясовувати,    наскільки   добре    ви запам'ятали і засвоїли цю пораду.

·  Пошукайте, чи немає вже прокладеної лижні. Якщо немає, і вам треба її  прокладати, кріплення лиж відстебніть (щоб, у крайньому випадку, швидко їх позбутися), палиці тримайте в руках, але петлі лижних палиць не накидайте
на кисті рук. Рюкзак повісьте лише на одне плече, а краще
волочіть на мотузці на відстані 2-3 м позаду. Якщо ви йдете
групою, відстань між лижниками (та  й пішоходами) не скорочуйте менш ніж на 5 м.

·  Пробийте лунки з різник боків переправи, щоб виміряти товщину льоду (рекомендується, щоб відстань між ними була 5м) і проміряйте їх. Майте на увазі, що лід складається із двох прошарків - верхнього (каламутного) і нижнього (прозорого і міцного). Виміряти точно товщину можна лише знявши спочатку верхній (каламутний) прошарок і відділивши його від снігового, зовсім уже не міцного льоду.

·  Безпечним вважається лід:

для одного пішохода - лід зеленуватого відтінку товщиною не менш як 7см; для обладнання ковзанки - не менш як 10 - 12 см (масове катання -    25 см);     масову переправу пішки  можна організовувати, коли товща льоду не менша, ніж 15 см. 

Катайтеся на ковзанах лише на   перевірених та обладнаних місцях.     |

·  Якщо лід почав колотися та з'явилися характерні тріщини – негайно   повертайтеся. Не біжіть, а відходьте   повільно, не відриваючи ступнів  від льоду.

·  Твердо засвойте, що під час зимової підлідної риболовлі слід особливо суворо дотримуватися правил безпеки. Це доведено багаторічним досвідом:

– не пробивайте поруч багато лунок;

– не збирайтеся великими групами на одному місці;

– не пробивайте лунки на переправах; не ловіть рибу поблизу вимоїн та занадто далеко від берега, яка б риба не клювала;

– завжди майте під рукою міцну мотузку завдовжки 12- 15 м;

– тримайте поруч із лункою дошку або велику гілку.

Якщо ви провалилися на льоду річки або озера

·   Широко розкиньте руки по краях льодового пролому та утримуйтеся від занурення з воловою. Дійте рішуче і не лякайтеся (тисячі людей і до вас провалювалися і врятувалися). 

·  Намагайтеся не обламувати крайки льоду. Без різких рухів вибирайтеся на лід, наповзаючи грудьми і по черзі витягаючи на поверхню ноги. Головне — пристосувати своє тіло для того, щоб воно займало найбільшу площу опори.

·   Вибравшись із льодового пролому, відкотіться, а потім повзіть у той бік, звідки ви прийшли, і де міцність льоду вже перевірена. Незважаючи на   те, що вогкість і холод змушують вас   побігти і зігрітися,   будьте   обережні   до   самою  берега, а там не зупиняйтеся, поки не опинитеся в теплі.

·  Якщо на ваших очах на льоду провалилася людина, негайно сповістіть, що йдете їй на допомогу. Підкладіть під себе лижі, дошку, фанеру (це збільшить площу опори) і повзіть на них. Наближайтесь до ополонки тільки повзком, широко розкидаючи при цьому руки. До самого краю ополонки не відповзайте, інакше у воді опиняться вже двоє. Ремені, шарфи, дошка, жердина, санчата або лижі допоможуть врятувати людину. Кидати зв'язані ремені, шарфи або дошки треба за 3 — 4 м.

·  Якщо ви не один, тоді, взявши один одного за ноги, лягайте на під ланцюжком і рухайтеся до пролому. Дійте рішучо і хутко – постраждалий швидко мерзне у крижаній воді, мокрий одяг тягне його донизу.

·  Подавши постраждалому підручний засіб порятунку, витягайте його на лід і повзіть від небезпечної зони. Потім укрийте його від вітру і якнайшвидше доставте в тепле місце, розітріть, переодягніть у сухий одяг і  напоїть гарячим чаєм.

Пам'ятайте: відправлятися на водойми поодинці  небезпечно!!!

16 днів проти насилля

“16 днів проти насильства” 

В Лозуватському ліцеї з 25 листопада  проходила всеукраїнська акція “16 днів проти насильства”. У межах акції  вчителями,здобувачами освіти,учнівським самоврядуванням було організовано та проведено низку цільових заходів.

Перегляд  відео та презентацій до Дня людей з обмеженими можливостями, обговорення відеосюжетів до Дня боротьби з рабством.

Участь у Всеукраїнському флешмобі “Червона стрічка” — символі підтримки постраждалих від насильства.

Виготовлення плакатної виставки“16 днів проти насильства” силами активу учнівського парламену.

Години спілкування  в старших класах до Дня боротьби зі СНІДом.

Виховні години та інтерактивні ігри для молодших школярів.

Такі заходи підкреслюють про право кожної людини на життя, гідність, безпеку та повагу, незалежно від віку, статі чи стану здоров'я.

День Святого Миколая

 День Святого Миколая 

У день Святого Миколая,вже традиційно,в Лозуватському ліцеї,Миколай вітає дітлахів зі святом.

Діти з нетерпінням чекають цього свята,адже знають,що Святий Миколай неодмінно принесе подаруночки за гарну поведінку та успіхи в школі.

Всі присутні залишились дуже задоволеними і отримали гарний заряд енергії.

На завершення  учні 1-10 класів зробили світлини напам'ять з Миколаєм

Про освітній серал " ДезінFAKEкція"

Тиждень пожежної безпеки

 

В період з 24.11 по 28.11.2025 року  в Лозуватському ліцеї  було проведено Тиждень знань з безпеки життєдіяльності на тему:  «Полум’я і стійкість: як зберегти спокій та життя під час пожежі».

Були проведені різноманітні заходи, направлені на закріплення і поглиблення знань безпечної поведінки та вироблення практичних навичок поведінки в різних ситуаціях. Заходи були проведені в повному обсязі, відповідно до плану і послужили основою для подальшої мотивації учнів з вивчення правил безпеки життєдіяльності в різних життєвих ситуаціях.

Усі заходи були спрямовані на краще розуміння учнями правил безпечного поводження з вогнем.